尚美ミュージックカレッジ専門学校の評判・口コミを卒業生に調査！おすすめ度は4.0点

「業界の第一線で活躍している講師から、実際の音楽ビジネスの仕組みや最新のトレンドを直接学べる環境が整っていたことが一番の魅力です。業界とのパイプが太いため、在学中からインターンシップや実際の現場作業に関わる機会が多く、社会に出る前の実戦的な準備が十分にできたと感じています」（30代・女性・ミュージックビジネス科）

「音楽で食べている（先生や外部講師）方からの話や、入学したからこそ業界の聞ける話が多くあってよかった。ボーカルの先生から楽器の先生、ビジネスの先生と様々なジャンルの方がいるので悩みを解決できることが多々あった」（30代・女性・ボーカル科）

「先生方も現役で活動されている方が多く、音楽業界の現状や仕事として音楽に関わる方法について具体的な話を聞けました。同じ趣味や目標を持つ仲間と刺激し合えたことも、専門学校ならではの魅力だったと思います」（40代・男性・DTM・作曲科）

「講師が現役の作曲家やアレンジャーで、制作の進め方や締切への向き合い方など、学校ではなく“仕事の現場”で必要な考え方を直接聞けたのが印象に残っています。また、学生同士で楽曲を聴き合いながらフィードバックをもらえる文化があり、創作の幅が広がりました」（30代・男性・DTM・作曲科）

「学内外イベントでリアルな現場を経験する事が出来た点が良かったです。既に卒業し現場で活躍している卒業生と一緒にプロジェクトを組み、外部企業のリアルな現場で実績を積む事が出来たので、分かりやすく効率的に学べました」（40代・男性・エンタテイメントスタッフ学科・ライブ制作コース）

「パソコンを使用する機会が多かったので、パソコンのスキルは身につき、ミュージシャン学科の方達をゲストに迎えてライブをしたり、プロモーションビデオを作ったりと貴重な経験ができました」（40代・女性・ミュージシャンビジネス科）

「学科を超えたアンサンブルの授業も充実していて、他の学科の人とも仲良くなれたり、いろんな演奏スタイルを学ぶことができるところは楽しくて良かったなと感じました。学校内に小さなコンサートホールやライブハウスがあり、そこでコンサートをしたり他学科のイベントを見たりできるのも良かったです」（40代・女性・ピアノ学科 ピアノプレイヤーコース）

「講師の方は実際に音楽業界で活動した経験があり、技術的な指導だけでなく、現場で求められる姿勢や仕事の厳しさについても具体的に教えてくれました。発表会やライブなど人前で演奏する機会が多く、本番に向けて練習を積み重ねる力や度胸を得られたことも大きかったです」（30代・女性・ボーカル科）

「音楽制作を基礎から学べたことが一番良かったです。作曲ソフトの使い方だけでなく、音楽理論やアレンジの考え方なども学べたので、独学では気づかなかった部分を知ることができました。趣味として制作を続けるうえでも役立っています」（40代・男性・DTM・作曲科）

「大学卒業後に進学するコースでしたが、学校の施設を基本的に変わらず使用できたのが良かったです。図書館を使用できるのも助かりました」（30代・男性・コンセルヴァトアールディプロマ科）

「同じ道を目指す仲間がたくさんできた事が何より良かったです。夢を語り合い、疑問をお互いに深く探究したり話し合ったりできました。また先生も一流のプロの方なのに同じ目線で寄り添いながら音楽の楽しさと厳しさを教えて下さいました」（50代以上・女性・DTM・作曲科 / ミュージカル）

「演奏者を支える側の仕事について幅広く学べたことが良かったです。イベント企画、アーティストマネジメント、音楽業界の仕組みなど、普段は見ることのできない裏側を知ることができました。実際のイベント運営に関わる機会もあり、座学だけでは得られない経験を積めました」（30代・女性・ミュージックビジネス科）

「自分から積極的に質問に行ったりアピールしたりしないと、大勢の中に埋もれてしまい手厚いサポートを受けにくいというギャップを感じました。受動的な姿勢のままだと、専門的なスキルや人脈を得られないまま時間だけが過ぎてしまうかもしれません」（30代・女性・ミュージックビジネス科）

「人数も多かったので、本当の意味で個人へのサポートが少なかったかも知れません。結局割り振られた個人レッスンの先生に付いてノウハウを学んだり多くの経験ができましたが、自分の思う方向ではないと先生を変えてもらったりと大変です」（50代以上・女性・DTM・作曲科 / ミュージカル）

「学校内に練習室があったけど、そんなに部屋数はなくて朝練習室の予約をするには早めに家を出なくてはならなかったので大変でした。先輩がいれば暗黙の了解で先輩に予約の順番を譲らなくてはならなかったのでそれが辛かったです。練習室の時間が決まっているのに時間オーバーして私が練習する時間が少なくなってしまったことはあり悔しい思いもしました」（50代以上・女性・電子オルガン科 ※40年前の経験）

「練習室や機材は利用できる時間や台数に限りがあり、発表会前など利用者が多い時期には、希望する時間に予約できないこともありました。また設備的な面でいうと、もっと個人練習できる練習部屋があるといいし、ピアノもこまめに調律して欲しかったかなと感じていました」（40代・女性・ピアノ学科 ピアノプレイヤーコース）

「通学定期を作成できなかったです。また授業も少なかったため、もう少しだけこのコースにも還元してくれる授業が増えてほしいと感じました」（30代・男性・コンセルヴァトアールディプロマ科）

「学生によって入学時点での演奏経験や技術にかなり差があり、授業の進度が自分に合わないと感じることがありました。初心者には難しすぎる内容がある一方で、経験者にとっては基礎的な授業が多く、個人のレベルに応じた指導がもう少し充実していると良かったと思います」（30代・女性・ボーカル科）

「プロになりたいという思いで入学したけど、遊び感覚で入学している人も多くてそのギャップに惑わされないように過ごすのが大変だった」（30代・女性・ボーカル科）

「初心者向けの基礎授業と上級者向けの応用授業の間にギャップがあり、進度が合わないと感じることがありました。また、作曲科は個人作業が多いため、他学科との合同授業やコラボの機会がもう少しあれば、より実践的な経験が積めたと思います」（30代・男性・DTM・作曲科）

「年４回の試験と年４回の演奏会があったことはしんどかったです。演奏会は全部出なくても良かったですが、それでも最低２回は出なくてはいけなかったので、常に準備に追われている感じでした」（40代・女性・ピアノ学科 ピアノプレイヤーコース）

「就職サポートは音楽業界に特化している分、一般企業への就職相談は弱く、幅広い進路を考える学生には物足りないと感じました。演奏技術だけでなく、契約、著作権、確定申告、仕事の獲得方法など、卒業後に音楽活動を続けるための実務的な授業も、さらに増やしてほしかったです」（30代・女性・ボーカル科）

「音楽業界について幅広く学べる一方で、分野が広いため、自分が何を専門にしたいのか明確にしていないと学習内容が浅く感じる場合があります。また、音楽業界は時代による変化が大きいため、SNSや配信サービスなど新しい分野について、さらに実践的に学べる機会が多いと良いと思いました」（30代・女性・ミュージックビジネス科）

「自分は高い費用に見合った知識・経験を得ることができませんでした。」（40代・女性・ミュージックビジネス科）