日本工学院の評判・口コミを卒業生に調査！リアルな評価を徹底解説

「実際に音楽を仕事にしているかたが講師なので、『今』の音楽業界について学べるところが良いところです。PA・制作・照明とそれぞれの仕事を体験する機会もあり、将来の視野が広がります」（30代・女性・コンサートイベント科）

「実際に現場で働いている方が外部講師として授業をしてくださるので、現場のリアルを直接聞くことが出来る。業界に必要な人材育成に在学中から取り組んでもらえる」（40代・女性・DTM・作曲科）

「演奏技術だけでなく、音楽を仕事にするために必要な知識や考え方まで学べたことです。現役で活躍している講師から現場の経験や業界の話を直接聞けたことは非常に貴重でした」（30代・男性・ドラム科）

「業界に関しては強くなったので、将来的に、むずかしいと感じることができた。途中で進路を変更し公務員になったが、業界のリアルを知ることができた」（20代・男性・音楽ビジネス科）

「めちゃくちゃ専門職が強くて、成功した方など多くて授業内容よくて、イベントなどもなかなか豪華でいろいろな音楽性を学べるのでおすすめだと思いました」（20代・男性・PA・レコーディング科）

「学んだことがそのまま実践につながり、自分の成長を日々実感できた。プロ仕様の設備を使った実習では、回数を重ねるごとに自分の手が確実に慣れていくのを感じました」（20代・男性・ボーカル科）

「コンサートやイベントの企画・運営を実際の現場で学べる機会が多く、音響や照明、ステージ設営など幅広い知識と技術を身につけることができた。一つのイベントを作り上げる経験は自信につながりました」（30代・女性・コンサートイベント科）

「音響機材の扱いやレコーディング技術など、実際の現場に近い環境で学べたことが良かったです。プロの現場で使われる機材に触れられたことは大きな経験になりました」（40代・男性・PA・レコーディング科）

「実際の機材を触って、レコーディングの基礎を学んだり、マイクのセッティングをできたりする面はよかった」（20代・女性・音響芸術科）

「楽器や理論の知識がしっかりついている教師の方がたくさんいて、わからないことは全て教えてくれた。設備が整っており、機材なども充実している」（20代・女性・ボーカル科）

「先生方と生徒の距離が近く、常に和気藹々とした明るい雰囲気の環境です。学ぶための施設も大変充実しており、レッスン講師の先生は、私がしっかりと理解して技術を身につけられるまで親身になって教えてくださいました」（10代・男性・ドラム科）

「同じ目標を持つ仲間と出会えたことで、お互いに作品を聴き合ったり共同制作をしたりと刺激を受ける機会が多く、自分一人では得られない経験ができた」（30代・男性・DTM・作曲科）

「ギター演奏の基礎から応用まで体系的に学ぶことができた。同じ夢を持つ仲間と切磋琢磨できた環境は、自分にとって大きな成長につながりました」（30代・男性・ギター科）

「学科の仲間と作品制作をする機会が多く、お互いに意見を出し合いながら楽曲を完成させる経験は大きな財産になりました。レコーディング設備やスタジオが整っており、制作に集中できる環境だったことも良かった」（50代以上・男性・DTM・作曲科）

「素晴らしいクオリティの楽しい人たちに出会えて、一生の友達といえるような人たちに出会えたということだと思っています」（30代・性別回答なし・DTM・作曲科）

「入学する前に思っていた以上に圧倒的な熱量を持つ同級生に出会えたことは大きかったです。中退した今でも刺激し合える仲間ができたことは大きな財産です」（30代・男性・ミュージックアーティスト科プレイヤーコース）

「教育のプロが教えているわけではないので仕方ない部分もあるが、講師・先生によって教え方がバラバラで、何を言いたいのか分からないような授業もあった。自分の思い通りに進まないと、授業中に怒鳴って威嚇するような外部講師もいた」（40代・女性・DTM・作曲科）

「先生によって教え方の質に差がある点も気になりました。業界経験が豊富な先生の授業は刺激的でしたが、説明が曖昧で質問しづらい先生もいて、理解度にムラが出てしまいました。また、基礎に時間を使う期間が長く、早く応用に進みたいと感じることもありました」（20代・男性・ボーカル科）

「作曲の授業に関しても少し気になっている点があります。授業の進め方がすでに曲作りの知識がある『経験者』を前提としているように感じられ、専門用語の解説などが省略されがちです。初心者にとっては内容が少しわかりづらく、授業についていくのが大変な時があります」（10代・男性・ドラム科）

「照明、PAのコースは実践的な仕事を学べるが、制作コースは1日教室にいることだけのこともあり、将来これは役に立つのか？と不安になることもありました」（30代・女性・コンサートイベント科）

「学べる内容が自分の専攻やカリキュラムに沿っているため、幅広いジャンルの音楽やビジネス面については自主的に学ぶ必要があったことです。授業時間だけでは演奏技術が大きく伸びるわけではなく、放課後や休日の自主練習がとても重要でした」（30代・男性・ドラム科）

「学費が異様に高い。コース選択後の授業の濃密さにムラがある。放課後のスタジオ予約が取りづらく、復習できない」（20代・女性・音響芸術科）

「機材や教材など授業料以外の出費も意外と多く、入学前にもう少し詳しく説明があると安心できたと思います。設備面では、人気のスタジオや機材は利用希望者が多く、自由に使えないことがありました」（30代・男性・DTM・作曲科）

「実習やイベント運営では早朝集合や長時間の作業になることも多く、体力が必要だと感じました。また、繁忙期は課題と実習が重なることがあり、スケジュール管理をしっかり行わないと大変だと思いました」（30代・女性・コンサートイベント科）

「場所多かったので、どうして楽器や荷物が多い場合に通学がとても辛かった点ですね。悪かった点としては場所に関することです」（20代・男性・PA・レコーディング科）

「やはりほとんどの学生が名前を書けば入れるような専門学校なのでやる気がまったくないような学生がほとんどで学費も高い」（30代・性別回答なし・DTM・作曲科）

「授業のカリキュラムがマニュアル的だったこと。個性を伸ばすというよりは、一定水準の即戦力を効率よく作ることに重きを置いている印象で、その工業製品的な量産体制に自分のアイデンティティがすり減っていくような違和感を拭いきれず中退した」（30代・男性・ミュージックアーティスト科プレイヤーコース）

「誰でも入れるだけあって、人間性はあまり良くない。同級生だけでなく上も下も関わった上で感じた。先生もこの手の人間関係には慣れているようで、よくあることみたいに話していた」（20代・女性・ボーカル科）

「なにか、きちん就職できそうなイメージが全く掴めなくてこまってしまったので、途中で、進路を変更し、公務員の勉強をし直した」（20代・男性・音楽ビジネス科）

「入学前は卒業すれば業界に就職しやすいというイメージを持っていましたが、実際には実力や行動力が大きく影響することを実感しました。先生によって指導スタイルに差があり、自分から積極的に質問しないと十分なアドバイスを受けにくいと感じる場面もありました」（50代以上・男性・DTM・作曲科）

「プロとして活動するためには学校以外での努力も必要だと感じました。音楽活動を仕事につなげるための営業方法やSNS活用など、実践的な内容がさらにあると良かったと思います」（30代・男性・ギター科）

「授業時間だけでは技術を十分に磨くことは難しく、自主的な練習や研究が重要でした。音楽業界は競争が厳しいため、就職や将来についてもっと早い段階から具体的な指導があると良かったと思います」（40代・男性・PA・レコーディング科）